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安颜针对学生住校问题，直接通知两位校长，对面的三楼和四楼直接分成男女宿舍，而且卫生学生自己负责，走廊的热水器她自己掏费安装。
文校长觉得方响和安颜还是过于年轻，他们学校根本达不到住宿条件，里面的事情过于复杂。安颜特意找马局长商量学校开办晚自习的事情，马局长知道她学校没有寄宿条件，坚决反对，却拗不过安颜，自己只好硬着头皮提交方案。
安颜突然接到女儿班主任的电话，来到学校，老师把暖暖的作文递给她，她看着女儿的作文伤心落泪，发现女儿和留守儿童差不多，自己忙于工作，父亲又不在身边，很多课程老人又帮不上。
马局长为了帮助安颜，向于局长透露上级暗访十四中的消息，有个亲戚透露给他，他们虽然搬迁到城里，但孩子的夜生活太丰富了，于局一听立即让马局长去找安颜谈谈，要赶在上级找他约谈前把这些问题整改了。
安颜意识到对女儿的陪伴甚少，放学特意接来学校，这时丛俊生来到十四中与他探讨教师分流的问题，并在体育室等她。方响走访了多个家庭，家长赞同孩子住校，而且愿意交住宿费。安颜让两位校长着手准备床铺，看着两人不积极，安颜焦急，觉得孩子们等不起。
事后安颜领着暖暖和丛俊生来到实验菜园，三人亲手种下萝卜，从中暖暖找到今日的作文题目。安颜谈论被老师叫去学校的心情，才意识到对孩子缺乏关爱，决定带着暖暖一起上晚自习，既不耽误工作也能陪伴孩子。
丛俊生提议晚上一起辅导阳阳和暖暖，可被安颜婉拒。丛俊生来培训机构接阳阳，负责人认出丛俊生，提议让他来这里自由教科学课，时间灵活。之所以这么挖他，也是冲他的口碑和教学方法。丛俊生也了解过这个机构，在一些方面确实比较领先，愿意考虑。
安颜领着孩子逐一关闭学校的灯，暖暖问她为何不拉总闸呢，这个问题她之前也问过师父，原来个别学生有留在教室学习，如果统一拉闸，会影响到他们。
寨老夜晚抱着一包东西独自回村，被卢广斌发现，原来他住不惯城里，要回到村里危房居住，卢广斌出于安全考虑，坚决不肯。寨老表示在城里外面找不到厕所，而且买个东西还要扫码，他很不适应，甚是无聊。卢广斌为了让他安心住到城里，承诺给他找个事情做。次日寨老被领导一个楼顶，愿意把这个符合种地的楼顶交给寨老打理。
方响和社区的人一起领着村民穿梭于大街小巷，以此来锻炼他们购物、过马路的注意事项，一天下来，觉得城里生活也蛮方便的。十四中的第一次书法评比结果出来，众人将学生的书法校门牌挂上去，此时父母也为他感到骄傲。
方响因为老人经常认错楼栋号的问题，特意让美术老师画了十二生肖放在上面，这样他们再也不用担心走错。丛俊生经过慎重考虑，把自己的名字加在分流名单中，遭到周校长拒绝。而丛俊生觉得自己独身一人在哪都可以，可其他老师拖家带口的如果离开确实不方便。
方响淘到很多二手电脑，特意把学生叫来，这次让学生们动手组装，加深学习内容。安颜领着马局长参观学生的宿舍，整体干净整洁，马局长建议先试行一段时间，随后他将安颜针对学生放学无人管的方案陈述给于局长，学校开设晚自习，而且放学时间有警察巡逻，回家的路上也得到保障，于局一听，立马批准十四中开设晚自习。
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