资讯
近日，河南郑州的一则实例生动揭示了我国小学生群体内激烈的学习竞争态势。3月7日的采访报道中提到，一名仅处于六年级阶段的小学生竟然已经接近完全掌握大学英语四六级的知识范畴，并自信表示应对这类考试游刃有余。这一现象集中体现了当前我国小学生面临的“内卷”问题愈发严峻，孩子们在教育资源争夺战中的竞争提早且升级到了前所未有的程度。
国家二级心理咨询师鲁泉对此现象进行了深入分析，他认为孩子们被迫提前学习超出年龄段的内容，实际上反映了家长内心深处对孩子教育的过度焦虑。家长们在无形中将自己的期望与未竟的梦想投射到了下一代身上，驱动着孩子们在学习赛道上不断加速，形成恶性竞争。
鲁泉呼吁社会各界尤其是家长应当抵制这种“鸡娃”式的教育方式，认识到每个孩子都有自己独特的发展节奏和无穷的潜力，过度的学业压力并不利于孩子的健康成长。提倡遵循教育规律，鼓励全面发展，让孩子在适合他们年龄阶段的环境中释放潜能，发掘自身的可能性，才是更加科学和人性化的教育路径。
文明上网，理性发言，共同做网络文明传播者