长春中医药大学打造学生社区，助力学生成长成才

近年来，长春中医药大学在学生生活区域建立了甘草社区、白术社区、茯苓社区、陈皮社区、人参社区和半夏社区这六个学生社区。此外，学校还设立了综合服务中心、文化活动中心和创客发展中心三个协同育人中心。这些设施共同构成了一个集学生思想教育、师生交流、文化活动和生活服务于一体的综合性教育生活园区。将教育资源延伸至学生社区，助力学生成长成才，长春中医药大学让“三全育人”落到了实处，取得了实效。

葛佳琪是长春中医药大学针灸推拿学院2020级学生，曾经因为补办学生证，她需要到辅导员办公室、学院办公室等多个地方签字盖章，很长时间才拿到新证。如今，葛佳琪再也不会有这样的烦恼了。

2023年以来，学校根据学生实际需求，由学生工作部联合各部门搭建“一站式”学生社区综合服务中心，力求精简办事流程，努力让学生“少跑一趟路、少进一扇门、少找一个人”。

学校学工部、教务处、医院管理处等多个部门在学生社区综合服务大厅开设服务窗口，现场为学生办理学生证补办、助学贷款申请等各项业务。

“为配合社区线下服务工作开展，学校依托超星学习通平台进一步开发了涵盖学生学习、生活、服务、娱乐等不同板块的智慧学工系统，将学工业务和‘一站式’学生社区业务系统有效融合，学生有任何需求或意见，只要点击手机APP就可以一键直达相应老师。”长春中医药大学学工部副部长孙昊说。

社区综合服务中心还安装了学生火车票优惠卡自助终端机、教务管理自助打印机、心理自助系统等多台智能服务机器，可为学生提供310余项线上服务。

不仅如此，学校还将警务咨询、手机售后、机票预订等服务引入学生社区综合服务中心，让学生不出校门就能享受到各种社会资源。

前不久，学校党委书记江凤艳走进甘草社区与30余名学生代表围坐在一起，畅谈心声，了解学生学习生活中的所思所想、所需所求。

江凤艳认真倾听、详细记录，仔细询问相关细节，并从自身经历出发，耐心回答学生的问题，鼓励学生脚踏实地努力学习。以“杏林青马工程”为牵引，“书记校长下午茶”活动每月都会开展一次，校领导深入学生社区与学生面对面交流，使学生切实感受到学校的关心和重视。

在学校领导的带动下，各学院负责人、专业课教师、机关干部等纷纷深入学生社区开展“学业诊室”“师生茶座”等育人活动。他们围绕专业学习、人际交往、个人成长等问题与学生谈心交流，帮助学生解决困难，破除困惑。自2023年以来，“学业诊室”“师生茶座”活动累计开展289次，让大批学生从中受益。