霍华德·加德纳(Howard Gardner),生于1943年7月11日,是一位杰出的美国发展心理学家,以其开创性的多元智能理论而闻名全球。他目前担任哈佛大学教育研究生院认知与教育学教授,自1986年起,便一直是“零点项目”(Project Zero)的高级研究员,该项目致力于理解和提升人类潜能的各个方面。
加德纳在1983年首次提出了多元智能理论,这一理论彻底改变了人们对于智力的传统看法。传统上,智力往往被简化为单一维度上的能力,主要通过智商测试来衡量。然而,加德纳认为智力是多方面的,他最初识别出了七种智能:语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、肢体-动觉智能、音乐智能、人际智能和内省智能。随着时间的推移,他又补充了自然观察者智能和存在智能,使智能种类达到了九种。
每种智能代表了个体在特定领域解决问题和创造产品的能力。加德纳强调,每个人都拥有这几种智能的不同组合和不同程度,且这些智能可以通过适当的学习和经验得到发展和加强。这一理论对教育界产生了深远的影响,推动了教育者采用更加个性化和多元化的教学方法,以满足不同学生的需求。
加德纳的学术生涯成就斐然,除了多元智能理论之外,他还对领导力、创造力、艺术教育等领域做出了重要贡献。他的著作包括《智能的结构》(Frames of Mind)、《多元智能:新的人类智能理论》等,这些作品被翻译成多种语言,在世界范围内广为传播。
在个人荣誉方面,加德纳获得了诸多奖项,如麦克阿瑟基金会的“天才奖”(MacArthur Prize Fellowship)以及路易斯维尔大学的格文海姆奖(Grawemeyer Award)等,以表彰他在教育和心理学领域的卓越贡献。
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