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教育部近期再次强调了师德师风建设的重要性，并明确提出要“重机制”，即通过建立健全科学、系统、有效的长效机制，确保师德师风建设工作扎实、深入、持久地推进。这一举措旨在响应党中央对教师队伍建设的高度重视，回应社会对教师职业道德的殷切期待，为培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍提供坚实的制度保障。
会议指出，推进教育强国建设，教师队伍是最重要的基础工作。2024年是新中国成立75周年，正逢第40个教师节，教师队伍建设面临新形势，应担负起新使命。
会议要求，重引领，抓好教育家精神弘扬践行，办好第40个教师节宣传庆祝活动。重机制，抓好师德师风建设，完善师德师风长效机制。重提升，抓好教师培养培训，健全中国特色教师教育体系，提高基础教育教师整体素质，增强职业教育“双师”能力，提升高校教师创新水平，实施数字化赋能教师发展行动。重改革，抓好教师队伍治理优化，健全中国特色教师标准体系，优化教师资源配置，推进教师管理综合改革。重优待，抓好教师待遇保障，巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果，推动提高教龄津贴标准，研究制定教师优待政策，提升教师待遇，保障教师权益，增强广大教师职业荣誉感、幸福感、获得感。
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